1. Découverte des nouvelles technologies

L’utilisation de drones, la réalité augmentée, les exosquelettes, la photogrammétrie, … sont autant de nouvelles technologies qui sont de plus en plus utilisées sur les chantiers de construction. Une équipe d’édutainer proposera aux jeunes une série de démonstrations et manipulations pour découvrir les dernières innovations du secteur de la construction.

2. Génie civil et engins de chantiers

Lors de cet atelier, les jeunes pourront s’exercer à la conduite d’engins de chantiers, de manière virtuelle grâce à nos simulateurs de conduite, mais aussi en réel en montant à bord d’une mini-pelle ou d’une nacelle. Les diverses animations les mettront au défi d’accomplir des manipulations concrètes en toute sécurité. Il pourront aussi découvrir un chantier  via le port de lunettes à réalité augmentée. Enfin, ils seront sensibilisés  aux risques de l’utilisation du GSM lors de déplacement, via une simulation qui recrée virtuellement un accident entre un chariot élévateur et un piéton.

3. Réalisation d’un pont autoportant

Le pont autoportant de Léonard De Vinci est un chef-d’œuvre d’ingénierie. Ce pont, conçu sans clous ni vis, repose uniquement sur le principe de la compression et de la tension. En équipe, les jeunes seront mis au défi de réaliser cette structure et en apprendront plus sur les principes physiques qui ont permis au génie de concevoir ce pont unique en son genre.

4. Sécurité routière

Lors de cet atelier, les jeunes s’installeront à bord d’une voiture tonneau pour les sensibiliser à l’importance de la ceinture de sécurité et aux risques d’accident. La prévention face à la consommation d’alcool ou de drogues sera également abordée dans une animation utilisant les lunettes alcovision. D’une façon ludique, mais très réaliste, ces lunettes montrent les effets de l’alcool sur la vision.  Le but de l’exercice de sensibilisation est de réaliser un parcours d’adresse. Ceux qui portent les lunettes doivent slalomer entre des cônes.

5. Matériaux innovants et durabilité

Un stand animé par le Cluster éco-construction proposera des animations pour découvrir les principes de l’éco-construction et les matériaux écologiques et biosourcés (bois, chanvre, laine, paille, …). Un second stand animé par Retrival permettra aux jeunes de découvrir les avancées en matière de tri, collecte, réemploi et recyclage des matériaux de construction.

6. Port des équipements individuels de protection (EPI)

Cet atelier a pour vocation de sensibiliser les futurs professionnels de la construction à la sécurité via le port des équipements individuels de protection . Une équipe de formateurs spécialisés prépareront les jeunes à l’utilisation correcte des divers EPI . Au programme : Port du casque et des chaussures de sécurité, protection des mains, des yeux, de l’ouïe ou des voies respiratoires, harnais et autres équipements pour travailler en hauteur, …

7. Vivre une invalidité

Durant l’atelier, les participants effectuent différentes tâches de la vie professionnelle et privée en simulant des incapacités comme l’immobilisation et le déplacement en chaise roulante, la perte de la vue ou de l’ouïe, ou encore la perte de l’usage d’une jambe, d’une main ou d’un doigt. Suite aux différentes simulations, les participants sont amenés à tirer leurs propres conclusions. Ils débriefent ensuite en groupe avec le formateur et finissent par s’engager personnellement à changer un comportement à risque

8. Risque de chute ou glissade

Les participants circulent sur un parcours couvert d’obstacles. Différentes contraintes sont ensuite rajoutées : utilisation du gsm, écriture d’un sms, dialogue avec un collègue, …  Ils prennent alors conscience que leur attention dépend de leur implication dans la tâche réalisée. Les participants découvrent aussi l’angle de vue et l’angle mort à travers différents exercices.

Suite aux différents exercices, les participants débriefent en groupe. Ils déterminent les risques de déplacement en milieu industriel et domestique. Pour finir, ils sont amenés à tirer leurs propres conclusions et à s’engager personnellement à changer un comportement à risque.

9. Accident et premiers secours

Que faire en cas d’accident ? Lors de cet atelier, les jeunes sont invités à simuler un accident et s’organiser entre eux. Un jeune joue le blessé, les autres doivent se mettre en action : constater, donner l’alerte, sécuriser la victime, apporter les premiers soins, …

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