Building the future à Bastogne

Une journée ludique et collaborative pour s’immerger dans les réalités du secteur de la construction

Constructiv et les partenaires sociaux en Wallonie invitent plus de 1000 élèves et apprentis en dernière année qualifiante des filières construction (enseignement technique, professionnel ou en alternance) à participer aux journées « Building the future ».

Pour la première journée « Building The Future » organisée le 3 novembre à Bastogne, une centaine d’élèves et apprentis des établissements de la province du Luxembourg, participeront à une série d’activités pensées pour stimuler l’engagement, la curiosité et l’esprit d’équipe des jeunes autour de trois grands axes

Des défis techniques et des épreuves concrètes pour valoriser les compétences métiers
Des mises en situation et activités collaboratives pour renforcer la cohésion
Une sensibilisation à la sécurité et un focus essentiel sur les enjeux du terrain

Concrètement, les jeunes répartis en différents groupes participeront à plusieurs ateliers organisés à l’Institut Provincial de Formation de Bastogne :

Découverte des nouvelles technologies

L’utilisation de drones, la réalité augmentée, les exosquelettes, la photogrammétrie, … sont autant de nouvelles technologies qui sont de plus en plus utilisées sur les chantiers de construction. Installés à bord du Construbus, une équipe d’édutainer proposera aux jeunes une série de démonstrations et manipulations pour découvrir les dernières innovations du secteur de la construction.

Conduite sur des simulateurs de conduite d’engins

Installés sur de véritables simulateurs de conduite utilisés pour la formation des professionnels, les participants pourront s’initier à la conduite de bulldozer, pelle hydraulique, grue à tour et autres engins de chantier. Les divers programmes installés sur les appareils les mettront au défi d’accomplir diverses manipulation concrètes en toute sécurité.

Chargement radiocommandé d’un camion grue

Lors de cet atelier, les participants pourront s’installer derrière la radiocommande d’un camion grue et apprendre à le manipuler en visionnant les images sur un écran. Le but est de charger le camion sans encombre. Ici aussi, il s’agit d’un jeu virtuel, donc pas de risque d’accident!

Port des équipements individuels de protection (EPI)

Cet atelier a pour vocation de sensibiliser les futurs professionnels de la construction à la sécurité via le port des équipements individuels de protection . Une équipe de formateurs spécialisés prépareront les jeunes à l’utilisation correcte des divers EPI . Au programme : Port du casque et des chaussures de sécurité, protection des mains, des yeux, de l’ouïe ou des voies respiratoires, harnais et autres équipements pour travailler en hauteur, …

Manutention de charges

La manutention manuelle de charge peut notamment comporter des risques dorso-lombaire pour les travailleurs de la construction. Les conditions ergonomiques et les caractéristiques de la charge sont aussi à prendre en compte dans l’analyse des risques. Lors de cet atelier, les jeunes recevront une série de conseils et bonnes pratiques pour apprendre à manipuler des charges en évitant les risques pour la santé.

Accident et premiers secours

Que faire en cas d’accident ? Lors de cet atelier, les jeunes sont invités à simuler un accident et s’organiser entre eux. Un jeune joue le blessé, les autres doivent se mettre en action : constater, donner l’alerte, sécuriser la victime, apporter les premiers soins, …

Réalisation d’un pont autoportant

Le pont autoportant de Léonard De Vinci est un chef-d’œuvre d’ingénierie. Ce pont, conçu sans clous ni vis, repose uniquement sur le principe de la compression et de la tension. En équipe, les jeunes seront mis au défi de réaliser cette structure et en apprendront plus sur les principes physiques qui ont permis au génie de concevoir ce pont unique en son genre.

Lunettes alcovision

La prévention face à la consommation d’alcool ou de drogues sera abordée dans une animation utilisant les lunettes alcovision. D’une façon ludique, mais très réaliste, ces lunettes montrent les effets de l’alcool sur la vision. L’appréciation des distances s’avère plus difficile. Tout à coup, les objets semblent avoir changé de place et même parcourir un trajet simple devient une tâche presque impossible. Le but de l’exercice de sensibilisation est de réaliser un parcours d’adresse. Ceux qui portent les lunettes doivent slalomer entre des cônes.

Les établissements scolaires participants:

Athenée Royal Bastogne
Athenée Royal Vielsam-Manhay
Centre IFAPME Luxembourg
CEFA Bastogne INDSE
Ecole secondaire libre Saint-Hubert
Ecole spécialisée secondaire « Les Peupliers » Marloie
ICET Bastogne
Institut Saint-Roch (ELMA) Marche-en-Famenne
ITCF Centre Ardenne Libramont

Programme de la journée

09h00 : Accueil
09h30 : Mot d’introduction par les représentants de la Province de Luxembourg et de la plateforme Constructiv
10h00 : Début des animations
12h20 : Lunch
13h15 : Reprise des animations
15h00 : Clôture de la journée et retour vers les écoles

Avec la collaboration de

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